Primera Fase
La esencia, relevancia y eficacia del proceso se justifica en relación a los siguientes aspectos/objetivos:
- En las dos primeras fases (saber y hacer):
- Recuperar y actualizar a los jugadores en aquellos aspectos que se manifiestan deficitarios en el inicio de la actividad.
- Reducir los aspectos a trabajar limitándolos a la demarcación que ocupa el jugador y a una determinada forma de juego.
- Facilitar la manifestación de los aspectos de la toma de decisiones mediante el aprendizaje de los Fundamentos Universales.
- Facilitar el aprendizaje de las Acciones/Situaciones Colectivas con la aplicación de los Movimientos del Sistema.