Este objetivo está planteado en 3 fases, que se han configurado atendiendo a la evolución y las actividades realizadas por sus miembros, por lo que algunas de ellas son anteriores a CEyDf):
1ª Fase Realización, por parte de los autores de los Fundamentos del Juego Colectivo, de un exhaustivo trabajo de investigación (durante un periodo aprox. de 20 años) que finalizó con la creación de una nueva área de entrenamiento: El JUEGO COLECTIVO
2ª Fase: Estuvo dedicada a la confección y publicación de la colección de libros que encabeza esta página y que consta de los siguientes títulos:
| VOLUMEN | TITULO |
| 1.1 | El Juego Colectivo |
| 1.2 | Los Fundamentos del Juego Colectivo |
| 1.3 | Las Situaciones Colectivas |
| 2.1 | La Técnica y la Táctica |
| 2.2 | Las Áreas de Especialización y la Dirección de Equipos |
| 2.3 | Las Formas Didácticas |
| 3.1 | Las estructuras, la organización y el Equipo Técnico en el Proceso de Formación |
| 3.2 | La planificación y la programación para un Proceso Formativo |
| 3.3 | El micro-ciclo, la sesión y las tareas para un Proceso Formativo |
| 4.1 | 1ª Fase del Proceso de Alto Rendimiento en fútbol: “Saber lo que hay que hacer” |
| 4.2 | 2ª Fase del Proceso de Alto Rendimiento en fútbol: “hacerlo” |
| 4.3 | 3ª, 4ª y 5ª Fase del Proceso de Alto Rendimiento en fútbol: “hacerlo bien”, “hacerlo rápido” , “competir” |
| 5 | El Proceso de Máximo Rendimiento con los siguientes módulos:
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| 6 | El Fútbol Femenino con los siguientes módulos:
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3ª Fase: Pretende, como objetivo global DAR A CONOCER LOS “FUNDAMENTOS UNIVERSALES DEL JUEGO COLECTIVO” y su trascendencia en todos los ámbitos del entrenamiento y la competición.Este objetivo lo desarrollaremos basándonos en tres grandes propuestas:La creación de esta página WEB para exponer nuestro contenidos y mantener informados y actualizados a los diferentes agentes para los que son de interés los fundamentos:
- La exposición conceptual y procedimental de los Fundamentos Universales, reforzada con imágenes reales.
- El Análisis de partidos y/o entrenamientos relacionados con “el propio juego”, “el juego de la oposición”, o el de “el jugador”.
- La exposición, análisis y conclusiones obtenidas en distintos proyectos.
- La realización de cursos de especialización, tanto en el ámbito presencial como “on line” y distintas actividades tutoriales.
- La exposición teórico-practica, con el soporte de imágenes reales de los aspectos desarrollados en la bibliografía:
- Formas didácticas
- Aspectos específicos de los distintos procesos (formación, alto rendimiento y máximo rendimiento)
- Consignas (Fundamentos Universales)
- Análisis del juego colectivo
- El conocimiento de distintas opiniones de especialistas: mediante entrevistas y artículos que nos permitirán profundizar en diferentes aspectos del entrenamiento y la competición
La creación y activación de la sociedad CEyDf, que facilitará la interacción con los distintos agentes mediante actividades como:
- Realización de cursos
- Asesoramiento a clubs, estructuras oficiales, equipos y/o jugadores
- Crear y/o apoyar proyectos deportivos basados en los Fundamentos Universales
- Desarrollo práctico de programas y proyectos basados en nuestra propuesta.
El desarrollo práctico y directo de dos grandes proyectos vinculados con las etapas de formación y de máximo rendimiento, de los que mantendremos una constante y precisa información.